社会人の大学受験勉強は護身術だ(やり方を解説)

※　昨日、子供が描いたイラスト

おはよう、しゃしゃ。社会人になり、仕事をすると、
多くの人は「絶望や挫折」を味わう。

絶望や挫折は「人生の終わり」でなく「第二の人生」を示す。
第二の人生を歩むためには、一度やったことをやり直してみよう。
手始めに受験勉強だ。高校レベルが良い。

「受験生でもないのに、今更やって意味あるの？」
考えた場合、記事を通して考えを変えてみてね。

社会人が受験勉強をやる価値

受験勉強といえば、学生時代に味わった地獄を思い出すだろう。
「どうしてこんなものを学ばなくてはならないのか」

そう思うしゃしゃもいるはず。

私も古典や化学、数学について、当時はそう思った。
でも今ならこれらが役立つと確信した。

社会人になれば、自分の身を守るのは己だけ。
隙あらば「財産、人間としての尊厳」を奪う連中がうようよいる。
(反対にしゃしゃや私も、相手の尊厳を奪える)

隙を見せすぎた結果、私は身ぐるみはがされた。
その後、受験勉強本を読み続けるうち、気づかされた。

「社会人として生きる力を鍛える、最適なやり方じゃないか」

大学生に戻るわけではない。
「相手に余計な隙を与えず、財産や家族を守る」ためには、
「相手が仕掛ける戦略、狙い」を事前に見抜き、対策を取らねばならぬ。

勉強を通し「相手の狙い」を察知し、防衛あるいは攻撃を行えるんだ。

創作の幅も広がる

勉強は仕事に関係があるものもあれば、ほとんど関係ないものもある。
例えば私にとってプログラミングや稼ぎ方はもちろん、
小説の書き方、絵の描き方は仕事に関係がある。

一方で物理や数学、歴史や生物はほとんど関係がない。

自分にとって関係ないから勉強しないのでなく、
関係がないからこそ勉強すると、

「あ、このイラストに物理で習った電磁気を組み合わせるとどうだろう？」

違う視点から仕事につなげ、結果として仕事の幅を広げる。
見る幅も広がり、多くの人が考えられない視点から、考察ができる。

「なんでお前はそんなところから観察ができるんだ」

しゃしゃのまわりにいないだろうか？
「そんなところ」はしゃしゃが学んでいないだけで、
その人は学んでいるから、知識を組み合わせて発想ができるわけだ。

前提：受験時の記憶をすべて捨てる

社会人の受験勉強は何を目的にするのだろう？

大学合格ではないし、知識をつけるだけでもない。

1. 自分の仕事と組み合わせて新しい価値を創る
2. 嘘情報に騙されて財産を取られないための護身術

2つを身に着けるために一生学んでいくよ。
勉強に終わりはないし、終わる場合は生きる気力がない時だ。

死にたくて生きる気力すらない場合こそ、
今まで学校で学んだ教科を「ゼロから」やり直してほしい。

自分になまじっか知識があると、手を動かさずに問題を解いてしまう。
ただ眼だけを動かして、本を読んだ気になってしまう。

「自分はバカで無知で素人で小学校一年生だ」

今まで学んだことを「一切忘れて」勉強しなおさねばならぬ。

必要な教材は参考書+練習問題集で十分

勉強する場合、参考書と練習問題集をそれぞれ一冊用意しよう。

参考書も教材も、しゃしゃが書店へ足を運んだ際、
「あ、これがいいな」思ったものをそろえるべきだ。

参考書の役割

参考書は知識が詰まっており、
参考書を読まなくても、自分の言葉で説明できる状態を目標におく。

「先生」は教科書を読まなくても、何を生徒に教えるかがわかる。
教科書に書いてある項目をしっかり押さえていないと、生徒に教えられない。

練習問題集の役割

練習問題集は参考書を支える素材であり、深い考察を行うためにやる。

問題集は最低でも3週以上して、ただ解ける状態を目標にしない。
問題集も授業と捉えて、自分の言葉で徹底的に解説をする状態を目標にする。

参考書と練習問題のやり方

参考書を読む、適当に重要項目をノートに書きこむ

→練習問題をやり、解けないところは回答と解説を読んでノートに書く。

→参考書に戻り、問題の該当箇所を開いて、ノートに書きこむ

→練習問題をやる。復習+次の項目をやってどんどん書き込んでいく

→練習問題を一通りやったら、参考書に戻って参考書を暗記する

→練習問題を解く際、参考書の記述内容をもとに何度も解いてみる

目標は「参考書が手元になくても他人に教えられる状態」だ。
他人に教える場合、自分に知識や知恵がないとできないよ。

私が言うやり方は効率が大変悪いけれど、きっちり基礎から学ぶため、
本質(問題に隠された、出題者の狙い)をとらえて物事を観察できるよ。

物理を例にとった勉強法

私が物理を勉強しなおす場合の話をする。
参考書も練習問題も何でもいい。

私は山本先生の「新物理入門+問題集」をやったが、難しい内容だ。
やるなら数研出版のチャート式と問題集で十分だ。

とはいえ、物理に関してはいろんな教材があるから、
しゃしゃがいろいろ書店で立ち読みし、

「あ、これ、なんかいいな」思ったら迷わず選ぼう。
私はチャート式や新物理入門の愛称がよかったから手にしただけ。

参考本：新物理 物理基礎+物理 (チャート式・シリーズ)

練習問題：物理重要問題集ー物理基礎・物理

初めて物理をやる場合、まずは参考書に書いてある項目を書く。
気になったところだけをノートに書いていく。

必ず手を動かそう。勉強時間を無理やり確保すべし。

チャート式を大まかに書いたら、次は練習問題へ移る。
解けないところが多いと思うけれど、それでいい。

解けないところ前提で、発展と応用を無視して、
ノートに問題と解説をガンガン書き込んでいく。

解説を読んでもわからないだろうけれど、それでいい。
まずは「物理になれる・物理脳を持つ」ところを目標にする。

練習問題の解説と答えを写経した後、
今度は参考書を読んで該当箇所を調べる。

調べるだけでなく、キーワードをはじめとして、
チャート式に書いてある項目をきちんと書く。

絶対眼だけで確認を取らない、面倒だけどノートに書く。

参考書と練習問題を繰り返すうち、だんだん物理が楽しくなるよ。
空を見て「波長」を考え、車に乗りながら「速度」を考えるなど、
生活の中に「物理(学んだこと)」を見出すと、物理脳が目覚めている。

スランプに陥った場合は基礎のやり直しを

どの分野にも言えるけれど、必ずスランプに陥る。
私の場合、物理を勉強しても「あるところ」から解けなくて困った。

なぜいつも同じ個所、似た個所で詰まるのだろう？

原因は「基礎をきちんとつかんでいない」と分かった。
何度勉強をしても、あるところで成績が止まる。
あるところで必ず躓く場合、「基礎の再勉強」が求められているよ。

物理の場合なら「チャート式物理」だけを教材にして、
キーワードから物理現象など、ありとあらゆる細かい箇所に目を配る。

物理脳が目覚めている状態だからこそ、
「レベルアップのために必要な状態＝スランプ」として現れる。

問題を解くことをいったんおいて、教科書(参考書)を徹底的に学ぼう。

• キーワード(例：運動方程式とは、電磁誘導とは)を抑えているか
• イラスト付き、物理現象を式つきで抑えているか
• ほかの分野–力学と電磁気、電磁気と熱力学など–のつながりを抑えているか

勉強しているからこそ、基礎の再確認をはじめ、
ほか分野との絡み合い・共通点に気づきやすい。

スランプに陥ったら「教科書をみっちり勉強」しなおそう。
本質(ある問題に隠されている、出題者の狙い)が見えてくるよ。

出題者(神様)は何を問いかけているの？

社会人の受験勉強で求められているもの。

「出題者(しゃしゃを指導する神様・指導霊)」は君に何を問いかけているの？

今、しゃしゃが道端を歩いていたら、いきなり転んだとする。
転んだら「ああ、ついてないなあ」思うかもしれない。

勉強すると「ついてないなあ」と、自分だけの視点でとらえない。
神様の目線(第三者、小説家)でとらえなおしてみよう。

「今、自分はすっ転んでしまった。
この時、出題者(神様)は自分に何を気づかせようとしているの？」

受験勉強はすべて出題者と回答者の会話だ。
出題者が問題を出した際、回答者はただ解くのでなく、

「出題者は何を狙って、こんな問題を出したのか？」

出題者の狙いを考えなければならぬ。
現代文はまさに出題者の狙いをつかむための学問だ。
出題者の狙いをつかまないでやるから、いい加減な成績しか取れない。

しゃしゃが今、いじめられているならいじめられている自分を嘆く前に、
「神様はいじめられている自分に対し、何を気づかせようとしているのか？」

不幸な自分＝神様から問題を与えられた状態として、考察せねばならぬ。

勉強しない、できない人は「出題者の狙い」に気づかない。
だから感情に身を任せて破滅しやすいし、騙されやすい。

今、しゃしゃはここを読んでいる。
「自分の中にいる出題者(指導霊、神様)」の存在をつかまねばならぬ。

出題者を知るからこそ、自分の身を守るために何をすべきか？
自分で考え、護身術に至っていくよ。

護身術として何を学ぶべき？

「何から手を付ければいいかわからない」

私はまず「現代文」から手を出し、次に「数学」を行い、
「仕事/趣味に関係のある分野」を学び「得意科目」をやり直してから、
「苦手、避けていた科目」をやるといい。

現代文をはじめに学ぶ理由は「出題者の狙い」が最もわかりやすいうえ、
世の中に流れる罠に気づきやすい。

数学も現代文と同じ理由だ。数学は数字の視点から調査力を身に着ける。

そのあとに仕事や趣味に直結する分野をはじめ、
直結しないけれど、得意科目だったものを行った後……

「苦手だと思う、面倒で避けている」学問に手を出してみよう。

私の場合はまず現代文と数学をやり直した。
現代文はたくさん問題を解くうちに、出題者の狙いに気づいたよ。

数学はやると楽しくなるから、趣味も兼ねてやっていた。

仕事に直結するセールス、お金、小説にイラストを学んだ。
イラストは「描きたい美少女イラスト」をやりながら、
マンネリを感じて「喧嘩漫画に出る男たち」を描くようになった。

仕事に関係ない勉強として、物理をやり、地学をやった。
続いて苦手、あまりやりたくないと思っている化学と生物に手を出した。

※　今は生物の勉強を行っている

学生時代の勉強はつらいところがあった。

社会人はすべてが「自分の価値創出」につながるから、楽しいよ。

応用：受験勉強を商売価値にする

Megabe-0(めがび)

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雷音が怖いうえ仕事に支障をきたすので防音対策を取った

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社会人が受験勉強をやって、どんな意味があるか？
答えの一つに上記記事を載せておく。

夏から秋にかけて、激しいカミナリに心を病んでしまう。
特にごろごろという音、あれは怖い。

自分の悩みを解決するために記事を書いた。

上記記事を書く際「カミナリ」に関心を持たねばならぬ。
もっと言えば、雷は電気であり天気の分野だ。

物理あるいは地学を勉強していると、
雷一つから新しいニーズや価値が生まれる。

勉強すると、新しい価値に気づき、商売へのきっかけにもなる。
勉強しないと接点がないから、雷に関するニーズなど気づきもしない。

勉強するから脳内アンテナが鋭くなるんだよ。

応用2：教養の勉強で大いに役立つ

社会人の受験勉強は教養部類に入る。
教養をマナdネイル人とそう得ない人は、振る舞い一つで分かる。

振る舞い一つで「こいつは嘗めていいやつ、ダメな奴」と、
第三者が簡単に判断を下し、のちの行動を決定づける。

少しでも価値ある人間に見られたければ、
こちらを通して教養の大切さを知ってほしい。

Megabe-0(めがび)

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なぜあの人は「教養」があるのか(中谷彰宏)を読んで焦った

https://www.megabe-0.com/archives/info/liberar_arts

勉強していない人は上記の本を読んでも、何も思わない。
そこが恐ろしいんだよ。