ども、しゃしゃ。
インスタグラムからこちらへお越しいただき、ありがとう。
私はインスタグラムでイラストを投稿する一方、
学生時代の勉強をやり直している。
高校時代「苦手意識があり、一切手を付けなかった」
生物を勉強するようになり、面白さを感じている。
学力と画力を上げるにはいくつか共通点がある。
共通項:脳は理想を求め現実に怒る
![イラスト](https://i0.wp.com/www.megabe-0.com/main/wp-content/uploads/2018/11/vs2.jpg?resize=450%2C300&ssl=1)
まだある分野の勉強をしていないとする。
初めて問題に接した際、何を書いているかわからない。
答えや解説を読んでもさっぱりわからぬ。
初めて接した情報だから当たり前だ。
画力だとはじめは落書きだ。
初めから完成図を描くのでなく、
落書きを行ううちにだんだん完成図へ近づいていく。
初めて見た問題で全く解けなかった。
始めて描いたイラストがめちゃくちゃだった。
![グレースケール](https://i0.wp.com/www.megabe-0.com/main/wp-content/uploads/2018/11/vs2g.jpg?resize=450%2C300&ssl=1)
※上記イラストをグレースケールで表した
自分の中では「理想の完成図、完璧に理解している」
自分を作ってしまい、現状と理想の落差に失望を抱く。
結果、勉強が嫌いになっていく。
学生時代の私はまさに理想と現実の落差に絶望していた。
自分に余計な重圧をかけるから、
勉強も嫌いになるし、絵の下手さで引き込みりたくなる。
どんなものも初めはでたらめだしわからなくて当たり前。
脳は完ぺきを求めるため、不完全だと自分を責める傾向がある。
だからこそ脳から生じるクレームを無視しないと、
勉強は面白くならないし画力も上がらない。
復習は何度も繰り返す作業だけじゃない
![色](https://i0.wp.com/www.megabe-0.com/main/wp-content/uploads/2018/11/g11.jpg?resize=394%2C300&ssl=1)
学力も画力も「予習・復習」がカギになる。
復習する際、ただ同じ問題を解けばいいのではない。
イラストの場合、ある模写物を何度も模写すればいいのではない。
復習するたびに問題文に書かれたキーワードや意味を考える。
問題文の背景を分解し、調べてみる。
科目が数学なら公式に加え、導き方や使い道について、
最低でも2秒以内に指摘できないといけない。
2秒以上たってもうまく説明できない場合、
「わかっているつもりで実はわかっていない状態」だからだ。
わかっているつもりの部分ほど、
入試問題で出題され「なんでこんなのがわからない?」
頭が真っ白になり混乱を生じやすい。
#絵描きさんと繋がりたい #イラスト #創作の輪 #イラ拡 #創作の狼煙 #絵の島 #糸会
グリザイユ画法を自分のものにするために、現在制作中の物語でも活用してみる。18歳未満も絵を閲覧するので肝心部分は赤く囲った。
グリザイユ画法をやると「明暗と質感を鍛えられる」あったけど、本当だわ。 pic.twitter.com/67DQ04smvj— せんけん (@megabi0) November 9, 2018
イラストで人物を描く場合、描いた後に見直す。
- 筋肉や骨はどうなっているか?
- パースをきちんと考えているか?
自分に質問し、すぐ自分で答えられるようにならぬ限り、
「わかっているようで実はわかったつもり。何もわかっていない」
状態になり、絵を描く際にいろいろ悩む。
勉強する際、ただ問題を解いているだけだろうか?
きちんと問題文に書かれた背景や他の箇所にも目を向けないと、
応用が利かないので対応しにくくなるよ。
具体例1:勉強
勉強といっても「暗記主体」と「計算主体」に分かれるが、
どちらも本質は同じだ。
計算主体はペンを動かす量が多いだけ。
どちらも積極的にペンを動かさねばならぬ。
一つ例題を持っていきたい。
出典は北海道大学2018年文系数学第一問だ。
![]()
画像出典元:文系数学2018年北海道大学第一問(回答あり)
入試難関大学数学おすすめ:大学数学電子図書館
この問題をすぐ解ける人は三角比関係を学んでいる。
学んでいない人からすると「???」になる。
解説を読むと、いきなりcosACBを出しているが、
なぜいきなりcosACBが出てくるのか?
解説を分解していかないと分からないよね。
cosACBは余弦定理を使った結果であり、
余弦定理は教科書に書いてある基本事項だ。
公式を覚えても、扱えない人がいる。
教科書に書いてある様々な項目を体に叩き込んでいないからだ。
- 教科書で余弦定理をどこで扱っているか。
- どういう時に余弦定理を使うか。
- 余弦定理の成り立ちは何か。
- そもそも余弦定理の定義(意味)は?
練習問題→教科書という形で学習していかないと、
「わかったつもりで何もわかっていない」状態になりやすい。
テストで焦る部分はたいてい「わかったつもり」の部分だ。
復習を行う際、
- t>1はどんな意味(物語でいう伏線)があるの?
- 「外心」とはどういう意味で、どんな役割があるのだろう?
- 垂直とは何を意味し、どんな役割があるのだろう?
問題文も細かく見たうえで
自分に問題を与え、解いていかねばならぬ。
外心や垂直の意味や使い道がわかれば、
似た問題を解く際に大きく役立つ。
外心や垂直の意味を知らない人に比べると、
すらすら筆が進むと確信している。
勉強はただ与えられた問題を解くだけでなく、
問題文や解説にある意味や背景事情を調べたうえで、
反復していかないと応用がききにくくなるよ。
具体例2:イラスト
![ハロウィン](https://i0.wp.com/www.megabe-0.com/main/wp-content/uploads/2018/10/2018-10-28-07.06.24.jpg?resize=300%2C300&ssl=1)
勉強のやり方を画力向上にも当てはめている。
イラストと勉強の違いとして「答え」だ。
絵における答えは自分や読者の反応にしかなく、
自分の中に「厳しい評価者」と「優しい評価者」の
相反する心を入れないと、上達しにくい。
優しい評価者だけでは手抜きしまくるし、
厳しい評価者だけでは絵が嫌になる。
アメとムチを自分の心に作らねばならぬ。
優しい評価者の仕事は「ほめまくる」行為であり、
厳しいほうは「成長するならあと一歩の課題」を与える。
決してけなしてはならない。けなすとやる気がなくなり、
自分がかなえたい目標から遠ざかるので。
イラストを描いた後も自分に問題を与える。
- 明暗はなぜこうしたのか?
- 光の位置はどこにあるのか?
- なぜこんな構図にしたのか?
- どの部分を強調し、評価されたいのか?
など、描いた後でもいいからいろいろ自分に尋ねてみる。
自分で答えらえない部分は「なんとなく」であり、
わかっていない部分だから適当になる。
適当な個所を自分で理解していくうち、
だんだん「自分の心が求める理想図」へ向かう。
学力と画力向上は価値の交換へ結びつく
![勉強あか](https://i0.wp.com/www.megabe-0.com/main/wp-content/uploads/2018/11/2018-11-02-10.03.17.jpg?resize=311%2C300&ssl=1)
絵を描く目的の一つは「価値の交換」だ。
絵という商品を読者に見せて、読者から何かをいただく。
なにもいただかないように見えて、
読者から「鑑賞するための時間」をいただいている。
鑑賞するための時間に加え、
「この人の絵、いいわあ」という感情、信用、
そして「この人が書いた〇〇本なら買いたい」とお金に代わる。
勉強はどうだろう?
勉強は仕事に関係がある実技とほとんどない教養ある。
私が現在独学でやっている高校生物や化学は教養で、
イラストや文章(セールスレター)は実技だ。
教養を身に着けても意味がないように思えるだろうが、
教養を無理やり仕事に活かすと考えた場合、大きな意味を持つ。
![目玉焼き](https://i0.wp.com/www.megabe-0.com/main/wp-content/uploads/2018/11/zawert70.jpg?resize=347%2C300&ssl=1)
例えばこちらの記事では生物で習った項目を入れている。
ただ記事を書くだけでなく、学んだ内容を強引に生かした結果、
記事を書く際に役立つわけだ。
似た形で鉄腕DASHという番組も同じ構成を行っている。
そうりゅうという潜水艦とカレーライスの関係は何だろう?
イラストだって同じ。単なる趣味でもいいし、
イラストを仕事に無理やりあてはめ活用するとなおいい。
あとこちらでは教養をどう扱うか、ないとどんなデメリットがあるか。
簡潔ながらも本質を突いた解説を行っているので、ぜひ読んでほしい。
ということで、お互い頑張っていこう。
おまけ:私とインスタグラムの歴史
![インスタ](https://i0.wp.com/www.megabe-0.com/main/wp-content/uploads/2018/11/zawert69.jpg?resize=500%2C232&ssl=1)
インスタグラムを本格的に熱かったのはいつだろう。
忘れたけれど、はっきり覚えている事実として、
有料化noteでインスタグラムの使い方に関する記事があった。
500円を払ってインスタの友好的な使い方を読んだ後、思いついた。
自分の画力を上げる場として使えばいいや
この考えで今に至る。
インスタグラムは何かしらの動機がないとやらないと思う。
![お願い](https://i0.wp.com/www.megabe-0.com/main/wp-content/uploads/2018/05/sheare2.jpg)